viernes, 8 de octubre de 2010

LA CONVIVENCIA EN EL AULA

A LO LARGO DE LA HISTORIA SE HA HABLADO MUCHO SOBRE LOS CONFLICTOS EN EL AULA DE CLASE, REALMENTE EN LOS ÙLTIMOS AÑOS SE HA AUMENTADO, CONSTITUYENDOSE EN U  FENÒMENO, QUE HA GENERADO TODA CLASE DE DIFICULTADES ACADÈMICAS Y DISCIPLINARIAS, REACCIONES DE LAS AUTORIDADES, SIN QUE SE ENCUENTRE LA FÒRMULA ADECUADA QUE FRENE TALFENÒMENO.
LO CIERTO ES QUE LAS CONSECUENCIAS NO SE HACEN ESPERAR Y COMO RESULTAMOS TENEMOS: PROFES ENFERMOS. ESTUDIANTES AGRESIVOS, COORDINADORES DESEPERADOS, RECTORES SIN UATORIDAD, INSULTOS PERMANENTES. AMENAZAS,EMPUJONES, GRITOS, ALEGATOS, INTOLERANCIA, GROSERIAS,APODOS, QUE DAÑAN LA SANA CONVIVENCIA EN EL AULA. Y LAS ESTRATEGIAS  CUÁLES SERÁN?

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