EL CINE FORO

CADENA DE FAVORES.

Actividades que despues de ver la pelìcula, se pueden realizae con el objetivo de despertar la curiosidad del alumno en torna al tema de la misma.

Plantear a los estudiantes y, a modo de dilema moral, distintas situaciones cotidianas para analizar cómo solemos comportarnos ante ellas.


- cuando venimos de la escuela nos encontramos con la vecina del 3, una mujer mayor, cargando con la compra y que camina con dificultad. ¿le ayudamos? ¿port qué?

. Un pequeño estudiante del colegio tiene dificultades para pasar una materia. ¿Qué haríamos?
el estudiante no se atreve a pedirnos ayuda. ¿le ayudamos voluntariamente?

-Establecemos un diálogo para reflexionar sobre la situación del mundo en que vivimos, el que necesita que todos hagamos algo por salvarlo y mejorarlo. ¿CONOCES EL MUNDO EN QUE VIVES? ¿cuáles son tus vecinos? ¿ES AGRADABLE O DURO?

- Hallar unas conclusiones.

algunos momentos de la película que merecen ser analizados:
-El periodista que llega a la escena del delito
El aula de clases, desde el primer día.
- El profesor Smonet. y la idea de cambiar el mundo.
- La bebida el alcohol.
- La exposición de el proyecto.
- La utilización de la cadena.
- Ricky decide pedir perdón por sus errores.
- La  entrevista.
- El matoneo.

OJO: Cada uno de los anteriores episodios se les puede fijar un sinumero de actividades.